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jueves, 2 de marzo de 2017

LOS SALVADORES DEL BOSQUE

Una de las actividades que realizan los alumnos de primaria del colegio Bética-Mudarra para el día del libro es la realización de un cuento. Este año el cuento tenía que estar relacionado con el lema elegido para el presente curso escolar "CUIDO MI PLANETA, ES LA CASA DE TODOS".

Mis alumnos de 6º de primaria del aula de Audición y Lenguaje han elaborado un cuento para sus compañeros de las clases de 5, 4 y 3 años. Han realizado una presentación con el texto escrito con la misma tipografía que usan en Educación Infantil y un vídeo para que los pequeños de 3 y 4 años que aun no saben leer puedan disfrutar del cuento.

Para redactar la historia, mis alumnos han utilizado la técnica del folio giratorio, han usado el diccionario y el procesador de textos para corregir las faltas de ortografía, aunque lo que más les ha gustado ha sido buscar las imágenes en diferentes páginas como  Freepik  y  Pixabay y editarlas con "Inkscape" o Paint, grabar sus voces con Audacity y por supuesto realizar el montaje de la presentación con Google Presentaciones y con Open Shoot Video Editor

Aquí os dejo la presentación:




Aquí os dejo el vídeo:

viernes, 2 de diciembre de 2016

BENEFICIOS DEL ORIGAMI PARA NIÑOS

Ya casi están aquí las vacaciones de Navidad, lo que supone pasar más tiempo con nuestros pequeños. Sin embargo, no siempre se nos ocurren actividades didácticas y estimulantes para realizar con nuestros hijos.
Si además queremos que la tarea refuerce algunos aspectos como la concentración, la persistencia o la paciencia, todavía puede ser más complicado
La práctica del origami es beneficiosa para todo el mundo porque, entre otras cosas, reduce el estrés, pero a los niños puede estimularles tanto física como mentalmente. Supone un desafío para ellos y un reto con el que además de divertirse están aprendiendo. De hecho, en el siglo XIX fue introducido a la educación escolar japonesa por Friedrich Fröebel con la finalidad de enseñar las figuras geométricas.

Los beneficios del origami para niños son los siguientes (INFOGRAFÍA INTERACTIVA):

CLIC EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL RECURSO


Como podéis ver se trata de una actividad ideal para realizar en familia durante las fiestas o en fin de semana. Es conveniente tener en cuenta que lo importante es dar a los niños tiempo necesario para crear su diseño y que se sientan, de esta manera, orgullosos de su creación. Aunque, sin duda, más que crear una figura de papel, lo que van a valorar es el poder pasar tiempo con sus padres.

Y para empezar os dejo unos tutoriales muy sencillos

¡Qué disfrutéis!





martes, 29 de noviembre de 2016

RUTINAS DE PENSAMIENTO

El concepto de aula tradicional cambia y es el momento de llevar a nuestras aulas metodologías tales como; flipped classroom, aprendizaje basado en problemas ABP, gamificación, aprendizaje cooperativo y trabajar para desarrollar en nuestras aulas una cultura de pensamiento con rutinas de pensamiento.

Las Rutinas de Pensamiento, fueron desarrolladas por los Investigadores del Proyecto Zero (2008) de Harvard, son estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes. En definitiva, hacer visible nuestro pensamiento.

El uso sistemático de las conduce al estudiante a crear cultura de pensamiento en el aula.


Os dejo una infografía desde la cual os podréis descargar un documento donde se explica la finalidad, la aplicación y el método de algunas de estas rutinas.

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jueves, 24 de noviembre de 2016

BENEFICIOS DE LA MEDITACIÓN INFANTIL + 5 LIBROS



Meditar es enfocar la atención en algo concreto, ya sea un pensamiento, un objeto, la propia conciencia, el propio cuerpo, nuestros pensamientos…

Practicar la meditación con niños implica realizar multitud de actividades en las que los niños están enfocando su atención en su respiración, en algo que están viendo, en algo que están haciendo… con el objeto de que nuestros hijos/alumnos:

1. Sean más responsables, tanto de sus cosas materiales como de sus emociones, de su vida y de su felicidad.

2. Se querrán más a sí mismo. 

3. Se podrán concentrar mejor al ser capaz de enfocar su atención hacia lo que desea, sin caer en los despistes. 

4. Tendrán menos ansiedad y menos estrés.

5. Dormirán mejor.

6. Serán menos impulsivos.

7. Tendrán más autoestima, y más seguridad y confianza en sí mismos.

8. Mejorarán sus rendimientos académicos.

9. Mejorarán la gestión de sus emociones.

10. Mejorarán sus relaciones sociales. Mostrarán más empatía y gratitud.

11. Mejorarán su sistema inmunológico.

12. Serán menos violentos.

13. Serán más capaces de enfrentarse a las frustraciones y a las dificultades, ya que desarrollarán más capacidad de aceptación de lo que ocurre.

14. Serán felices.

15. Sentarán las bases de una madurez más sólida.


Os dejo cinco fantásticos libros para trabajar la meditación infantil:


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lunes, 21 de noviembre de 2016

DESARROLLO PSICOLINGÜÍSTICO EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA.

Hoy os dejo la tercera entrega de la serie de cuatro infografías interactivas donde se detallan algunos aspectos de la evolución del lenguaje infantil.


DESARROLLO PSICOLINGÜÍSTICO EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA.


En la evolución del lenguaje podemos considerar dos etapas diferenciadas: una prelingüística y otra lingüística o verbal. En un principio, el niño se comunica por movimientos y gestos, con la finalidad de atraer la atención, lograr una respuesta o. Un se inicia manifestar una conducta. Pronto, antes de que puede emitir las primeras palabras, comienza comprender el lenguaje de los adultos cuando se dirigen al él . Poco a poco, manifiesta interés por reproducir los sonidos que oye, es la etapa de los laleos o balbuceos en que el niño emite sílabas en un estado placentero (Parloteo)

ETAPA PRELINGÜÍSTICA

Os dejo la infografía interactiva y más abajo el texto completo del desarrollo en la etapa prelingüística






jueves, 10 de noviembre de 2016

LA CESTA DEL OTOÑO

¡Llegó el otoño!

Los días más cortos, aparecen nuevos olores, nuevos colores... las hojas se caen, el viento sopla más fuerte a la tarde. 

La temperatura cambia, pero eso no quita que los niños deben divertirse al aire libre, jugando con las hojas y con todo lo que nos ofrece esta nueva estación.

Os dejo un minipaisaje para trabajar con los niños de Educación Infantil el contenido de una cesta del otoño muy especial, ya que todos los frutos los recolecté con mis hijos en el huerto del abuelo.



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