El concepto de aula tradicional
cambia y es el momento de llevar a nuestras aulas metodologías tales como;
flipped classroom, aprendizaje basado en problemas ABP, gamificación,
aprendizaje cooperativo y trabajar para desarrollar en nuestras aulas una cultura
de pensamiento con rutinas de pensamiento.
Las Rutinas de Pensamiento,
fueron desarrolladas por los Investigadores del Proyecto Zero (2008) de
Harvard, son estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones
abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes. En definitiva, hacer
visible nuestro pensamiento.
El uso sistemático de las conduce
al estudiante a crear cultura de pensamiento en el aula.
Os dejo una infografía desde la
cual os podréis descargar un documento donde se explica la finalidad, la
aplicación y el método de algunas de estas rutinas.
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