PRUEBAS ESCALA 1. EL LEÓN Y EL RATÓN

EL LEÓN Y EL RATÓN

Había una vez un ratoncillo que cayó prisionero en las garras de un león, al que estaba molestando mientras intentaba descansar. Ya iba a comérselo cuando el ratón, llorando, le suplicó perdón:
― ¡Por favor, no me comas! Si me dejas libre, quizá algún día yo pueda ayudarte, si tú me necesitas. Además, yo soy una pieza insignificante para alguien tan poderoso como tú.

Al león le hizo gracia la petición del ratón y con tono orgulloso dijo:
― Está bien, te perdono.

El ratón le dio las gracias y salió corriendo lo más deprisa que pudo, antes de que el león pudiese arrepentirse de haberle liberado.

Poco tiempo después, el león mientras cazaba tropezó con una red oculta en la maleza. La habían tendido los cazadores, y allí quedó preso. Atronando la selva, el león rugió fiero y, a pesar de sus esfuerzos, no conseguía salir.

Afortunadamente, el ratoncillo libre lo escuchó y llegó corriendo. Comenzó a roer la cuerda con sus dientecillos, y al final el león quedó liberado. 

Antes de marcharse, el ratón le dijo al rey de la selva:
― ¿Ves como hiciste bien en liberarme? A los poderosos y fuertes les conviene ser piadosos con los débiles. Tal vez puedan necesitar su ayuda en alguna ocasión.

PREGUNTAS

Pruebas escala. Lectura

La Prueba Escala consiste en realizar una prueba que nos va a decir el nivel de asimilación de competencias en diferentes las áreas de Matemáticas y Lengua. Esta prueba se divide en varias partes, una de las cuales es la de lectura comprensiva.

Aquí os voy a ir dejando las diferentes pruebas de comprensión y a continuación el formulario para comprobar lo que hemos comprendido.

1. EL LEÓN Y EL RATÓN
2. CUIDADO, UN DINOSAURIO
3. NUESTRO AMIGO PABLO

MUNDO SUBMARINO Y SCRACHT

Os dejo un juego realizado con SCRATCH para los alumnos de infantil de mi colegio.

Ellos están trabajando un proyecto sobre el mundo marino y qué mejor manera de repasar los nombres de los animales que cazándolos con un cangrejo.

Instrucciones:

1. Pulsar la bandera verde para iniciar el juego.
2. El cangrejo sigue la posición del cursor en el ordenador o del dedo en la pizarra digital.
3. El cangrejo tiene que capturar las palabras que nombran a los animales del mundo submarino.
4. Cada palabra correcta suma un punto y cada palabra errónea resta un punto.

JUEGO DE MESA PARA REPASAR

Hoy os dejo un juego que he realizado para repasar diferentes contenidos de lengua con mis alumnos de apoyo.

El juego consiste en un tablero con 30 casillas que hacen referencia a diferentes tarjetas de colores y estas tarjetas nos dan instrucciones sobre las actividades que se tienen que realizar. 

Los alumnos disponen de hojas de control para anotar las actividades que van realizando y el profesor también tiene una hoja de control para cada alumno, donde anota lo que el alumno realiza correctamente o necesita repasar.

Cuando el alumno llegaba al final del tablero podía elegir un premio (vale por una tarea menos para casa, vale por una pista en el examen, vale por cinco minutos de tiempo libre...) de nuestro "almacén de premios"

Os dejo imágenes del tablero y las fichas y enlaces a los diferentes materiales que he elaborado.

Trabajamos la "S" con Edilim

Gracias al genial programa EDILIM podemos hacer juegos como el siguiente para reforzar el trabajo de lectoescritura de nuestros alumnos.

En esta ocasión os dejo unos ejercicios realizados para trabajar la "S".

Nota: Es para trabajar en PDI, por lo tanto en algunos móviles y tablets no podrá visualizarse, a no ser que se instale un navegador compatible con "flash"
Pictogramas y locuciones de ARAASAAC

PROYECTO FILIPINAS

Durante una semana, nuestro colegio va a acercarse al país de Filipinas para conocerlo mejor y solidarizarnos con la realidad de sus gentes.

Para ello, se van a realizar distintos trabajos de investigación que nos permitirán un mayor conocimiento de los problemas de la humanidad en nuestro planeta.

Para esta investigación, emplearemos el área de Lengua Castellana y Literatura como medio de transmitir el conocimiento.

¿Te animas a ser el investigador que da a conocer las  realidades de nuestro planeta?

Mis alumnos del aula de Audición y Lenguaje de sexto tienen que investigar y responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una lengua? 
2. ¿Cuántas lenguas se hablan en el mundo? 
3. Filipinas. ¿En qué continente se encuentra?
4. ¿Cuántas islas lo integran?
5. ¿Cuáles son las lenguas que se hablan en Filipinas?
6. ¿Cuál es la lengua oficial de este país?

Con la información obtenida en la investigación, debian acordar la forma de difundir los resultados del trabajo y decidieron realizar un Genialy

Os dejo el producto final de su trabajo, donde también han incluido otras cuestiones que les interesaban:

LOS SALVADORES DEL BOSQUE

Una de las actividades que realizan los alumnos de primaria del colegio Bética-Mudarra para el día del libro es la realización de un cuento. Este año el cuento tenía que estar relacionado con el lema elegido para el presente curso escolar "CUIDO MI PLANETA, ES LA CASA DE TODOS".

Mis alumnos de 6º de primaria del aula de Audición y Lenguaje han elaborado un cuento para sus compañeros de las clases de 5, 4 y 3 años. Han realizado una presentación con el texto escrito con la misma tipografía que usan en Educación Infantil y un vídeo para que los pequeños de 3 y 4 años que aun no saben leer puedan disfrutar del cuento.

Para redactar la historia, mis alumnos han utilizado la técnica del folio giratorio, han usado el diccionario y el procesador de textos para corregir las faltas de ortografía, aunque lo que más les ha gustado ha sido buscar las imágenes en diferentes páginas como  Freepik  y  Pixabay y editarlas con "Inkscape" o Paint, grabar sus voces con Audacity y por supuesto realizar el montaje de la presentación con Google Presentaciones y con Open Shoot Video Editor

Aquí os dejo la presentación:

Aquí os dejo el vídeo: